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郾城区教育局到许洼小学进行课堂教学调研活动

本文摘要:芮书辉老师讲授《比例的意义》高晓芳老师讲授《凡卡》教研室主任蒋剑、语文教研员王素群老师在讲课教研室赵德昭老师、中心小王朝霞主任在讲课数学学科研讨交流语文学科研讨交流 3月28日上午,郾城区教育局教研室主任蒋剑一行3人在城关中心校校长韩春阳、教务主任王朝霞的会见下,走出许洼小学展开课堂教学调研活动。 课堂教学调研组成员一行回校就立刻了解课堂,分学科倾听了我校六年级语文、数学科目各两节课。而后分学科开会了评课研讨活动。

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芮书辉老师讲授《比例的意义》高晓芳老师讲授《凡卡》教研室主任蒋剑、语文教研员王素群老师在讲课教研室赵德昭老师、中心小王朝霞主任在讲课数学学科研讨交流语文学科研讨交流  3月28日上午,郾城区教育局教研室主任蒋剑一行3人在城关中心校校长韩春阳、教务主任王朝霞的会见下,走出许洼小学展开课堂教学调研活动。  课堂教学调研组成员一行回校就立刻了解课堂,分学科倾听了我校六年级语文、数学科目各两节课。而后分学科开会了评课研讨活动。

  在讲课后的分组交流中,课堂教学调研组成员了解六年级学科老师中,对老师的的展出课作出评论,同时也协助他们盘点了课堂教学中不存在的问题,并明确提出了解决问题的思路和办法,老师们颇受灵感。  对系统会上,调研组认同了我们的老师基本功坚实,严肃积极开展集体备课,侧重二次备课等,同时也真诚地明确提出了一些建议,指出教师在授课前要严肃挖出教材中的知识点,理解时带入自己的思想,课堂设计要有针对性和实效性,课堂灵感过于,应当让学生在解读和领悟的基础上掌控自学内容等。

调研组认为:课堂教学的有效性重点是培育学生自律自学能力,进而提升学生浓烈的自学兴趣,构成较好的自学习惯;把时间送给学生,确实构建以学生为主体,以教师为主导的高效课堂教学。  此次教育局调研组了解课堂一线讲课调研的活动,对我校教师改良课堂教学,提升课堂教学质量、增进教师专业化发展起着了指导性的起到。


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